Продолжая цикл статей о восприятии ВМВ в современном мире на примере учебников истории разных стран. И конечно, простое разоблачение спекуляций на тему-"чему ТАМ детей учат". Как и в предыдущих статьях цикла, в качестве источника взят школьный учебник истории : История Чехии и Чехословакии. Том 2. С 1790 года до наших дней. Авторский коллектив Исторического института Чехословацкой академии наук под руководством Ярослава Марека: Ян Гебхарт (11-я глава). Прага, изд-во Fortuna, 2001. Язык оригинала: чешский...

Когда мама и папа, уставшие после рабочего дня, вернулись домой, привычная тишина встретила их. Стол, на котором еще стоял недоеденный обед, выглядел непривычно пустым. Виктории, их девятилетней дочери, нигде не было. Сначала они подумали, что девочка, как это бывает, ушла гулять с соседскими ребятами. Ну, лето ведь, сами понимаете, детям на месте не сидится. Но соседи пожимали плечами. Никто не видел Вику. Время тянулось, словно густой, вязкий сироп, а вместе с ним росло и нарастало отчаяние. Девять часов вечера...