Изучив в школе очередную тему по русскому языку, ребята, к сожалению, часто не умеют применить на практике полученные знания или не уверены в правильности своих действий. Встреча с "трудным" словом дополняет не самую радостную картину. Предлагаю сегодня поработать с такими словами и определить, какое правило должно помочь в их написании. Итак, начнём... 🥸 РАЗГРЫЗ ❓️ННЫЙ Определим часть речи. Собственно, это надо делать всегда, когда речь идёт о правописании. Это причастие (***страдательное причастие прошедшего времени в полной форме)...

часть 1 (1-100) Никто не знает, каковы его силы, пока их не использует. И. Гёте В виду того, что у ребенка не всегда хватает фактологических знаний при понимании вопросов, а также логика построения ответов у него только нарабатывается, то ему необходимо помогать как фактами, дополняя его картину мира, так и в логике рассуждения. Решая задачи - воображайте, если поначалу трудно, то чертите на бумаге. Чертежи и рисунки помогают недисциплинированному предметно-образному мышлению. Применяйте весь арсенал методов, приемов подходов к решению задачи...