Предлагаю три интересных задания, которые помогут вашим ученикам закрепить умения определять род несклоняемых существительных. Задание 1 Определите род несклоняемых существительных. 1) Кашпо — ______ , какаду — ______, кашне — ______, кафе — ______, (остров) Капри — ______, сумо — ______, (штат) Колора́до — ______, месье — ______, пресс-атташе — ______, рагу — ______. 2) Пенсне — ______, манто — ______, фойе — ______, какаду́ — ______, Чи́ли — ______, Калаха́ри — ______, фрау — ______, иваси — ______...

Предлагаю материал, который можно использовать на двух уроках русского языка в 6 классе для объяснения и первичного закрепления нового материала. Весь материал представлен в виде презентации. Как всегда, здесь я публикую текст и иллюстрации, а презентация размещена в моей группе “Учительская мастерская” ВКонтакте, ссылка дана в конце статьи. Тема 1. Разносклоняемые существительные. 1. Актуализация знаний. Вспоминаем три склонения существительных. 2. Изучение нового материала. Разносклоняемые существительные - существительные, которые в разных падежах имеют окончания разных склонений...