Насчёт дисграфии многие родители пребывают в заблуждении. О ней распространяется много досужих домыслов. Крайность первая. Отрицание проблемы по неосведомлённости. Это мы часто наблюдаем на консультациях. Семиклассник списывает небольшой текст даже не по одному слову, а буквально срисовывает по букве, постоянно отвлекаясь и теряя строчку. На переписывание нескольких предложений у него уходит больше получаса. Сразу после этого он не может сказать, о чём был текст: «Я не запоминаю, просто пишу и всё»...

Всех приветствую, мой позывной "Туман". Из-за переезда и перевода на новое место службы, почти не было свободного времени. Сейчас стало легче и вновь начну писать. Сегодня хочу написать на тему сложностей в зоне СВО. Речь будет именно о психологических проблемах. Что касается выполнения задач, уровень сложности всегда был разный. Где-то просто "прогуляться" и использовать глаза и уши, где-то уже необходимо было "отработать". Но эта наша работа и мы к ней привыкли. Но сегодня не об этом. Ближе к делу...