Задание 5 — орфографический анализ слова — требует от выпускников хорошего знания очень многих правил. Но среди них есть такие, которые вызывают наибольшее затруднение. Поговорим о них. Гласные в суффиксах причастий В первую очередь нужно повторить с учениками, что такое действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. Если дети испытывают трудности в определении разряда причастия, можно воспользоваться лайфхаком: действительные причастия «шипят», то есть в суффиксах у них присутствуют шипящие Щ или Ш, а страдательные «МНуТся», то есть в них есть согалсные м, н, т...

Давно собиралась написать материал в ответ на комментарии, в которых меня упрекают в «невежливости к коллегам». А именно – в том, что называю их «математиками, русаками, англичанками». Дескать – это звучит обидно и завуч не может позволять себе такие жаргонизмы и сленг. Это свидетельствует о его непрофессиональности. Или – еще хуже – о том, что я коллег не уважаю. Детство Уже не раз писала о том, что я из учительской семьи. Кроме меня 7 человек в семье были (старшее поколение), или и сейчас являются педагогами...