"Крошка сын к отцу пришёл И спросила кроха Что такое хорошо? И что такое плохо?" На колени посадил, Сына мудрый папа. И с улыбкой рассказал, Про судьбу Игната. Жил в деревне паренёк, Возраста твоёго. И любил всегда дразнить, Старика хромого. Как увидит в далеке, Он его походку, Всё бросает и кричит, Надрывая глотку. Шли года, малец взрослел, И однажды ночью, Тот старик во сне пришёл. Страшно стало очень. Молча он пред ним стоял, Слезы вытирая. Костылек в руке дрожжал, Чуть не выпадая. Стыдно стало пареньку, К горлу подкатило...
Продолжаю публиковать материалы для подготовки девятиклассников к заданию 5. В этой статье речь пойдет о слитном и раздельном написании НЕ с разными частями речи, а также о правописании НЕ и НИ в местоимениях и отрицательных наречиях. Разумеется, перед тем как приступать к этой теме, надо повторить с ребятами части речи. Особенно следует заострить внимание на разрядах местоимений, потому что ученики к 9 классу уже забывают о них напрочь, а в тестах может это попасться. Также особенно следует остановиться...