Наверное, большая часть читателей ответит, что важнее их применение в письме и речи. Тогда возникает вопрос: зачем учитель требует от ученика их дословное воспроизведение? Попробуем разобраться! Вот пример правила из учебника "Русский язык" 2 класс, авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий: Скажите, второклассник сможет рассказать его своими словами? Своими словами, в данном случае, ничего не заменишь, не искажая смысл. Да и ещё недостаточно развит словарный запас, чтобы точно предать смысл. Только зубрить! Но понимание содержания также важно...

Правописание Н или НН часто вызывает затруднения у всех категорий населения. Есть ли способ легко справиться с этой проблемой? Попробуем разобраться. На мой взгляд, ключом к решению загадки в правилах этой группы является один и тот же вопрос: от какого слова образовано данное слово? Но в правиле есть исключения! С чего начинать? Если следует написать "ветреный день", то не надо думать ни о чём, кроме того что слово "ветреный" пишется с одной Н! Кстати, выученные (вызубренные) исключения сами являются подсказкой для правила, если подойти к ним с умом! Вам поможет презентация...