Правописание НЕ с частями речи всегда считалось делом непростым. Надо и часть речи верно определять, и знать случаи раздельного/слитного написания НЕ, и всё это умело применять на практике. Предлагаю вспомнить правописание НЕ с причастием. Почему выбор пал на эту часть речь? Во-первых, потому, что именно она чаще всего встречается в тестовых заданиях, а во-вторых, и на практике мы очень часто сами используем причастие. Итак, напомню... Причастие ➖️ отвечает на вопросы: что делающий? что сделавший?(какой?)...

Одна девочка русский язык как предмет очень сильно ненавидела. У неё учительница была злая. Во-первых, реально злая, а во-вторых, правила заставляла учить. Причём в самом мерзком виде. Не «жи-ши через и», а «после шипящих и ц пишется и, а не ы». И если хоть одно слово не совпадет, пятерку не поставят. Пятерок девочке по русскому обычно не ставили. Даже если не было в диктанте или сочинении ошибок, то были помарки. В смысле – поставила запятую и зачеркнула. Это что значит? Значит, сомневалась! Значит, на пятерку не знает! Так и училась одна девочка всю дорогу...