У массового образования непустое множество проблем: огромное количество чиновников от образования, которые вообще не представляют себе эту сферу, но лезут к практикам со своими особо ценными "указивками", непригодные для использования программы, перекошенный не в ту сторону баланс прав ученика и его обязанностей, полное отсутствие у школ "кнута" для применения метода кнута и пряника, регулярно меняющиеся ФГОСы, отвратительные учебники, не успевающие за изменениями ФГОСов... Но в центре образовательного процесса всегда стоит фигура учителя. И именно учитель - не чиновник, не ФГОС, не учебник и даже...