У массового образования непустое множество проблем: огромное количество чиновников от образования, которые вообще не представляют себе эту сферу, но лезут к практикам со своими особо ценными "указивками", непригодные для использования программы, перекошенный не в ту сторону баланс прав ученика и его обязанностей, полное отсутствие у школ "кнута" для применения метода кнута и пряника, регулярно меняющиеся ФГОСы, отвратительные учебники, не успевающие за изменениями ФГОСов... Но в центре образовательного процесса всегда стоит фигура учителя. И именно учитель - не чиновник, не ФГОС, не учебник и даже...

Родители, учителя, преподаватели делают слишком большой акцент на знаниях и оценках. Это стало уже нормой, в повседневной жизни мы этого не замечаем. Но подумайте: мы так сильно хлопочем за эти 5-ки в дневнике, что забыли о самом главном, чему нужно учить детей с самого раннего возраста! Ребенок, который не научился ценить то, что у него есть, который не научился благодарить за каждую мелочь, который сидит на шее у мамы и не видит, как ей тяжело справляться со всеми делами по дому... Который не видит своего будущего, никуда не стремится...