особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Социальный институт, обеспечивающий функционирование научной познавательной деятельности. Как вид познания наука взаимодействует с др. его видами: обыденным, художественным, религиозно-мифологическим, философским. Возникает из потребностей практики и особым способом регулирует ее. Наука ставит своей целью выявить сущностные связи (законы), в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности...

Есть хорошая аналогия, позволяющая сразу понять, в чем суть общества и общественных институтов. Ее применил еще Огюст Конт - основоположник социологии, а вслед за ним и другие классики этой науки. Согласно этой аналогии, общество похоже на организм, а социальные институты - на органы. Такое сравнение легко запоминается, и, если человек способен мыслить хотя бы уровне простых обобщений (что должно быть доступно с пяти лет), то он без труда сделает выводы о сущности и роли социальных институтов в обществе...