Какое значение сейчас, в условиях перестройки высшего образования, придается учебно-производственной практике студентов? Как увязаны ее результаты с перспективой трудоустройства выпускников? Что показывает опыт университетов естественно-научного профиля и специализированных вузов? Такой примерно круг вопросов мы очертили перед участниками Совета экспертов, к участию в котором пригласили руководителей вузов и факультетов, организаторов практики, преподавателей, а также студентов и недавних выпускников, у которых нашлось, чем поделиться...