Иногда, казалось бы, самые незамысловатые слова представляют для лингвистов этимологические загадки. Вот перед нами наречие настежь, означающее в сочетании с глаголами раскрыть, распахнуть – «на всю ширину, максимально широко». В морфемном составе этого наречия легко заподозрить приставку на- и корень стежь, то есть настежь сложилось из предлога на с существительным в винительном падеже: на что? На стежь. Остается только выяснить, что значило это стежь. Л.В. Успенский в своем этимологическом словаре...

Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...