Артикуляция. Картотека музыкально-речевых игр и упражнений. 1. «Угадай, на чём играет Петрушка». Задача:Упражнять детей в различении музыкальных инструментов по тембру звука. Оборудование.Ширма, набор музыкальных инструментов, игрушка-заяц. Ход игры.Педагог показывает несколько музыкальных инструментов, на которых «будет играть» Петрушка (3-4), называет их, извлекает звук («Вот как они звучат!»). «Петрушка будет вам играть, а вы скажете, на чём он играет. Если ответ верный – Петрушка выглянет из-за ширмы». Педагог убирает инструменты за ширму, где Петрушка «извлекает звуки», а дети определяют инструмент...

Утро начиналось как самое обыкновенное, даже прекрасное. Солнечные зайчики плясали на столешнице кухонного гарнитура, отражаясь в стекле духовки. В воздухе витал густой, сладковатый аромат только что сваренного кофе и свежих круассанов. Я люблю эти минуты тишины, пока вся моя вселенная еще спит. Моей вселенной было три года, и звали ее Анечка. Она сладко посапывала в своей комнатке, обняв плюшевого зайца. А мой муж, Максим, наш с ним десятый общий будильник все еще назойливо трезвонил из-под одеяла...