Как не путать части речи и члены предложения? Такая проблема возникает у моих учеников в четвертом и последующих классах. Если объяснять сухо, как делают родители, учителя и учебники: части речи - это существительные, прилагательные, глаголы, а члены предложения - это подлежащее, сказуемое, дополнения и т.д., то у школьника часто возникает каша в голове из разных членов, обстоятельств, наречий, частей и костей. В упражнении, например, нужно подчеркнуть однородные члены, указать какими частями речи они выражены, какими членами предложения являются...

Утром меня разбудил дверной звонок: звонили так усердно, что первым же моим желанием было избавиться от надоедливого звука. Я натянула подушку на голову, крепко прижав ее с двух сторон, заткнула уши. Вскоре звонить перестали, и я, снова подоткнув подушку под голову, провалилась в темноту осеннего утра. Мне снилось, что я превратилась в воинственную шатенку с неизвестной картины Боттичелли. Узкий лиф сдавил ребра и мешал сделать вдох, тяжелые украшения неприятно оттягивали уши, тонкие ленты путались в волосах. У моих ног сидели грифон и лев. Они горячо спорили друг с другом. – Как ты смеешь со мной...