Иногда нас спрашивают: «Зачем ты это сделал?» А ты даже не знаешь, зачем... Да «не за чем»! Или «незачем»? Предлагаем вам узнать все секреты этого правила! Когда пишем слитно? 1. Если это отрицательное наречие в значении «не имеет смысла», «не нужно», отвечающее на вопрос «зачем?». Когда пишем раздельно? 1. Если это наречие «зачем» с отрицательной частицей «не». Для проверки можно поставить между ними слово...

Как мне рассуждать? Как выстраивать тезис, если я не знаю, что сказать? Как развивать тему и не уходить в сторону? Этот стандартный набор вопросов я слышу от каждого ученика, готовящегося к итоговому сочинению. Почему? Потому что все, за очень редким исключением, сталкиваются с проблемой: то, о чём хотелось бы сказать, укладывается во вступление. О чём же говорить дальше – загадка. Давайте решать её с помощью метода «5 почему», который изобрели японцы, но и в России он очень даже востребован. Рассуждать будем на тему: «Всегда ли наказание настигает человека, совершившего преступление?»...