Меня зовут Ирина Кобозева. Я логопед, учитель русского языка и литературы. Более 35 лет я работаю с детьми, у которых есть тяжелые нарушения речи. И поверьте, за эти годы я поняла одну простую, но важную вещь: ребенка нельзя научить думать через скуку. Если игрушка перестала вызывать интерес — она бесполезна. Даже если это дорогая, красивая и «правильная» с точки зрения педагогов Монтессори-пирамидка. Сегодня я хочу рассказать вам историю о том, как мы с моими учениками «перезагрузили» обычную числовую пирамидку...