Урок: чтение Тема: Звук и буква «Я, я» Цель: знакомство со звуком и буквой «Яя» Задачи: - учить выделять звук [йа] на слух и при чтении; создать условия для формирования у обучающихся правильного слогового чтения слов с буквой «я» в начале и конце слова после гласной; - развитие и коррекция речи путем полных ответов на вопросы учителя, построения грамматически правильно оформленных предложений, уточнения, обогащения и активизации словарного запаса детей; - формирование коммуникативных умений (умения внимательно слушать учителя и друг друга) через создание игровых ситуаций...

Фонетика - один из самых сложных разделов русского языка. Сколько возмущенных родителей я встречала, которые никак не могут понять, зачем бедным первоклассникам это вообще нужно. И не только первоклассникам. С фонетическим разбором не каждый взрослый справится. В прошлом году один мой ученик так и спросил: "Зачем бедного ёжика превращать в [й'ожыка]? Чему я научусь от этого, и где мне в жизни это пригодится?" Хороший вопрос. Даже мне сложно ответить на него. Я долго обдумывала ответ. Нужно было замотивировать ребенка, а не просто отделаться фразой, что школьная программа придумана не мной...