На днях встретилась публикация четырёхлетней давности, пост про задание в школе и про выводы, которые сделал ребёнок. Было задание на одном предмете - нарисовать цветок а-ля ромашка и заполнить желаниями. И по цветику- семицветику выходило, что ребёнок эгоист, и бОльшая часть класса в эгоистах оказалась. Какие же были его желания? Чтобы у мамы не болела нога; старший брат поступил в университет (он тогда заканчивал школу); папа сделал научное открытие; собаку и загородное жильё (там собакам лучше, чем в городе), новый телефон...

Тема урока: Волшебный цветик- семицветик Дорогие ребята. Сегодня на уроке мы узнаем с помощью каких средств музыкальной выразительности, произведения становятся веселыми или грустными, быстрыми или медленными, тихими или громкими. Интонация, мелодия, динамика, тембр, лад, регистр, темп, именно они помогают...