«Музыка. 1 класс» Л. В. Школяр, В. О. Усачев Слышать музыку - значит чувствовать и переживать, совершать открытия, которые заставят ребенка "исследовать" собственные чувства, подтолкнут к размышлениям об окружающей жизни. Именно эта задача - научить слышать музыку - положена в основу концепции учебника. Первоклассники научатся ориентироваться в многообразии музыкальных жанров, различать характер музыки, выявлять ее жанры (песня, танец, марш) как способы передачи состояний человека и природы. В комплекте с учебником предлагаются рабочая тетрадь, нотная хрестоматия и методическое пособие для учителя. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 года). Это и многое другое вы найдете в книге Музыка. 1 класс (В. О. Усачев, Л. В. Школяр). Напишите свою рецензию о книге Л. В. Школяр, В. О. Усачев «Музыка. 1 класс» https://izbe.ru/book/424273-muzyka-1-klass-v-o-usachev-l-v-shkolyar/

Уроки музыки 1 класс. Урок №2 Добрый день, уважаемые родители. www.уроки-музыки.рф Продолжая с детьми разговор о музыке, мы вновь вспоминаем о том, что им уже известно об этом виде искусства и в форме разных игровых ситуаций закрепляем наши знания. А дальше пора познакомится с тремя важными понятиями: композитор - исполнитель – слушатель. Важно не только их запомнить, но и понять – чем отличается композитор от исполнителя или от слушателя? Для начала разобраться в этом нам помогут небольшие стихотворные подсказки: Кто пишет музыку для нас, кто песни сочиняет? И в мир мелодий разных он с собою приглашает? Конечно, это композитор. А в следующем стихе вы узнаете о том, кого называют исполнителем и слушателем: Нужен музыке не только «сочинитель», Нужен тот, кто будет петь. Он – исполнитель. Тот, кто песни не поет, а слушает, Называется, ребята, слушатель. СЛАЙД 1. В течение года вы услышите много прекрасной музыки, но на втором уроке я предлагаю немного познакомится с пьесой одного из выдающихся авторов XX века – Георгия Васильевича Свиридова. Сейчас вы будете «слушателями», а я немного помогу вам настроится на образы весеннего и осеннего пейзажей, переданных композитором. СЛАЙД 2. Вы услышите мелодию, которая вначале зазвучит у флейты. Свиридов очень тонко с помощью красок оркестра, светлых и прозрачных музыкальных звучаний передает нежность пробуждающейся природы. Прислушайтесь, и вы услышите даже голоса птиц, радующихся приходу весны… СЛАЙД 3. А потом та же мелодия зазвучит у скрипки, но она будет очень грустной и печальной. Оркестровое звучание станет прозрачным, потому что сама природа готовится к зиме и расстается со своим убранством, а еще слышны жалобные голоса птиц, покидающих родные края. hrutube.ru/...d9c О том, легко ли быть композитором, ученики поймут после того, как попробуют сочинить свое небольшое произведение, обратившись к жанрам народных песен, а также узнают о том, что должен уметь композитор, чтобы сочинять и записывать музыку. Впереди детей ждут интересные путешествия в мир русского народного творчества, а пока красоту и многообразие всего лишь одного из жанров песен они смогут прочувствовать, посмотрев замечательный мультфильм, в котором прозвучат разнообразные песни - заклички. vk.com/...nds В конце урока исполняя одну из известных народных песен, ученики побудут в роли «исполнителей». Вы также можете попробовать спеть вместе с детьми хорошо знакомую песню «Во поле береза стояла». rutube.ru/...3a9 Сегодня вы побывали в роли «слушателей» и «исполнителей», но, благодаря разнообразным заданиям этого урока программы, ребята не только узнают для себя много нового, но и начнут раскрывать свои собственные творческие способности. Моя группа ВК vk.com/...sia #музыкальноеобразование#дополнительноеобразование#урокимузыки#семейноеобучение#домашнееобучение#образовательнаяпрограммаобучения#урокимузыки1класс#урокимузыки2класс#урокимузыки3класс#урокимузыки4класс#урокимузыкидома#урокимузыкионлайн#урокимузыкидляшкол#урокимузыкидляшкольников#урокимузыкидляпедагогов#урокимузыкидляшкольников#.