(Родители, прочитайте сами и дайте прочитать детям) Один и тот же ученик может заниматься по 5 часов в неделю и через месяц прогресс почти незаметен: вроде и понимает, но повторяющиеся ошибки, долгие размышления, усталость. А может заниматься по 3 часа в неделю — и через пару недель устойчиво решает то, что раньше и не знал как решать. Обычно все обвиняют "невнимательность". Говорят: "Будь внимательнее!", но это заклинание не работает. А я говорю: "Неправильно ты, Дядя Фёдор, задачи решаешь. Надо по теме группировать, а ты всё кучей делаешь"...