10 месяцев назад
Важна ли сплоченность учеников в группе и зачем разрабатывать правила поведения внутри класса?
Приходилось ли вам преподавать или учиться в таком классе, где царили настолько враждебные чувства среди учеников, что они просто не могли сосредоточиться на учебе? Был ли у вас опыт учебы или обучения в таких группах, в которых среди учеников было не принято учиться и проявлять интерес к предмету, а если кто-то показывал свою увлеченность, то его сразу награждали какой-то неприятной кличкой (например, «ботаник», «заучка»)? Те, кто сталкивался с таким опытом, знают, что все классы отличаются друг...
06:44
1,0×
00:00/06:44
40,5 тыс смотрели · 3 года назад
120 читали · 10 месяцев назад
Сплочённость коллектива: от "каждый сам за себя" до полного единодушия
Какое-то время назад мы в комментариях обсуждали сплочённость сотрудников в коллективе, и была озвучена идея, что её (в смысле сплочённость) наверняка можно измерить по некой линейке. Что ж, попробую выделить ряд уровней исходя из собственных наблюдений без претензий на высшую математику)) Сплочённость уровня 0. "Каждый сам за себя" Такой коллектив даже сложно назвать коллективом. Потому что это отдельные люди, каждый из которых выполняет свои функции. В подобной ситуации сотрудники не хотят проводить время вместе и стараются минимизировать любые контакты друг с другом...