О существовании такого явления, как готовые домашние задания, я знал, абстрактно, достаточно давно. Сам в школе никогда ими не пользовался, как педагог тоже с ними не сталкивался до тех пор, пока не придумал поработать в школе. Вот тут-то меня и охватило осознание глубины детского дебилизма инфантилизма, в котором живут школьники. Проблема номер один заключается в том, что дети, списывая с ГДЗ, верят, что им за этот невероятный труд положена положительная оценка. Очень обижаются, когда домашнее задание на оценку даётся на листочке, найти который ни в каком ГДЗ не получится...

Вариант 34 сборника ФИПИ-2025 (36 вариантов под редакцией Дощинского, Цыбулько) Читая исходный текст, выделяем важную информацию: 13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 26 текста: «Я думал, думал и, наконец, раз поздно вечером, сидя один внизу, вдруг вскочил, взбежал наверх, достал тетрадь, на которой написано было: „Правила жизни“, открыл её, и на меня нашла минута раскаяния и морального порыва». Смысл данного фрагмента текста Л.Н. Толстого я понимаю так: рассказчик является совестливым человеком, мучительно переживающим позор и неудачи...