1. Структура образовательного процесса, его цели и основные компоненты. Парадигмы образования. Различаются два понятия: система образования и образовательный процесс. Система образования России закреплена в Законе РФ «Об образовании» (статья 10). Согласно этому закону в нашей стране существуют: · четыре уровня (ступени) общего образования: дошкольное, общее начальное, общее основное, среднее общее (полное); · четыре уровня (ступени) ПО: среднее профессиональное, высшее бакалавриат, высшее: специалитет или магистратура, аспирантура. Образовательный процесс, как и любой другой процесс, включает цели, содержание, технологию и организационные формы...

Программа обучения текстилю в старших классах средней школы, призвана вооружить учащихся знаниями и навыками, необходимыми для совершенствования производства в текстильной промышленности, и расширить возможности учащихся, изучающих текстиль, в плане приобретения ими востребованных на рынке труда навыков, с тем чтобы они могли трудоустроиться и заняться другими видами деятельности в целях стимулирования экономики. Знания, навыки и технологии, полученные в ходе текстильной подготовки, позволяют учащимся...