Сегодня у себя в ленте наткнулась на вот такой вот пост, и только одному Богу известно, почему уж он меня так сильно зацепил. То ли это потому, что я сама склонна считать себя методистом; То ли из-за однобокости суждения. Ведь, по сути, я полностью согласна с тем, что оригинальное занятие, или мем в качестве конспекта-опоры - это еще не методика. Но вопрос - откуда у нас могут взяться все эти методисты, и почему раньше были учителя, а сейчас все создают авторские методики - меня стрельнул. Короче, не смогла промолчать я...

Я работаю по методике, которую коротко мы называем "инструмент". Если объяснять метод научно и расшифровывать всю концепцию и механизм действия, то это несколько часов лекций и большой объем текста, что в коротком посте, конечно же , не изложить. Инструмент творит чудеса. И сегодня я опять убедилась в этом. Была у меня на консультации женщина, у которой в жизни произошел тяжелый кризис, и её состоянии было настолько подавленным, что психологу потребовалось бы несколько недель или даже месяцев занятий,...