Сегодня у себя в ленте наткнулась на вот такой вот пост, и только одному Богу известно, почему уж он меня так сильно зацепил. То ли это потому, что я сама склонна считать себя методистом; То ли из-за однобокости суждения. Ведь, по сути, я полностью согласна с тем, что оригинальное занятие, или мем в качестве конспекта-опоры - это еще не методика. Но вопрос - откуда у нас могут взяться все эти методисты, и почему раньше были учителя, а сейчас все создают авторские методики - меня стрельнул. Короче, не смогла промолчать я...

Каждый раз перед тестом в приятном ожидании – обязательно будет что-то новое, оригинальное. Хоть один, но новый образ. Потому-то закрома детской креативности неисчерпаемы.