Автор Объектом теоретического исследования является медиакультура и медиавоздействие, которые рассматриваются как важнейшие процессы, влияющие на сознание и поведение личности и общества. Выдвигаемая теоретическая гипотеза объясняет возрастающее значение медиакультуры в обучении и формировании ценностно-нормативной системы, психологического портрета личности и поведенческих паттернов подрастающего поколения. Вместе с тем в настоящее время недостаточно разработано теоретическое осмысление влияния медиакультуры на культуру и сознание в проекциях и синдромах быстроменяющегося мира...

Мы живем в век информации. Если раньше все самое важное и интересное концентрировалось внутри образовательного учреждения, то теперь информационные потоки выходят далеко за рамки школы. На смену стенгазетам пришли школьные медиацентры, где идет работа над созданием качественного контента разных жанров и форматов. В школьных соцсетях ежедневно появляются посты, ролики, подкасты и информационные баннеры. Над всем этим трудится целая команда, состоящая из специалистов и школьников-активистов. Алло!...