В 4 классе, иногда и раньше, мы узнаем, что имена существительные имеют три склонения, изменяются по падежам. Всего шесть падежей и каждый из них требует написания определенного окончания. В них часто ошибаются: В Кита..., около деревн..., в изумлени..., по алле..., об опасност.... Чтобы не ошибиться в написании безударного гласного в окончаниях, в школе предлагают поступать по следующему алгоритму: Окончания школьники заучивают по таблице: Как определять безударные гласные в окончаниях еще проще 1...

Когда диктанты писать нельзя - 2 Попытки избавиться от неграмотности посредством написания диктантов – путь в никуда: неправильное написание слов еще больше закрепляется. Что делать? Покупаем различного рода тренажеры, пособия, где пропущенные буквы заменены точками. Почему это наш путь? 1. Отсутствие букв прерывает автоматизм письма. Ребенок вынужденно останавливается, и автоматическое неграмотное письмо оказывается невозможным. 2. Он должен найти правило, которое надо использовать для написания этого слова, проверить, что именно оно подходит. Самое важное! Это тот путь, на котором осознаются и систематизируются правила русского языка...