Привели мне на занятие ученика-третьеклассника, попросили подтянуть математику, у него были тройки и двойки. Начала его тестировать и выявлять причины неуспеваемости по этому предмету. Их может быть много, а у конкретного мальчика была проблема с задачами. Вроде третий класс, а задачи за первый класс он решить не мог. Но это лишь верхушка проблемы, а что же внутри? А внутри было отсутствие какого-либо представления. То есть ребенок мог читать задачу сотню раз и не понимать её. Задаю наводящие вопросы: что дано в задаче, какие там герои, что они делали, что спрашивается...

Не каждому ученику учеба в школе дается легко. Часто случается так, что детям требуется помощь родителей, особенно при выполнении домашних заданий. Желая помочь ребенку, родители часто допускают распространенную ошибку – выполняют задание за него, а ему говорят готовый ответ. Взрослые надеются, что в школе ему все-таки объяснят материал, но, если школьник не усвоил предыдущую тему, то проблема будет только усугубляться. Поэтому сначала стоит подтянуть знания по уже пройденному материалу, и только потом переходить к новому...