1. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. 2. Объявление темы урока. Актуализация знаний. Сегодня мы будем повторять части речи. 3. Отработка темы урока. Откройте учебник на стр. 12 и прочитайте предложения под названием параграфа 13. - Назовите все имена существительные (тропы, осень, цветом, кисти, рябин, плоды, садах, листья, ветру). - Назовите все имена прилагательные (лесные, алым, спелые, зрелые, тенистых, пожелтелые)...

Прошу вас не воспринимать этот рассказ в качестве пособия "Как выжить в деревне современному подростку":) Отоситесь ко всему легко и с юмором! Не будьте такими скучными, как Кирюша 🤪. Ваша Мария М. Начало здесь. Предыдущая часть 👇 В домике, купленном бабушкой и дедушкой, оказалось всего две комнаты. Точнее, одна, разделённая тонкой перегородкой на две. Кухонный уголок – назвать его просто кухней у Кирюши язык не повернулся. Ещё здесь была печь. - Сени мы убрали, – сказала бабушка. – Сделаем потом веранду...