📝 Коротко о важном Здоровый компост с любыми листьями ❔Подскажите, а лист лещины можно класть в компост? (Elena) 🍂🍁 🍂 ✅ Многие считают, что определенные свойства листьев некоторых деревьев, например, высокое содержание дубильных веществ, может негативно сказаться на качестве компоста. Но дело в том, сколько этих листьев. Ведь обычно мы закладываем в компост не только один лист лещины или дуба. В компост идет комплекс различных листьев с яблонь и других деревьев из нашего сада. Также мы кладем в компост другие растительные остатки: это и трава, и сорняки, и органические, в том числе пищевые, отходы. Поэтому, если вы положите какое-то количество листьев лещины в ваш компост, то никакого вреда это не принесет. Юлия Кондратенок, селекционер-фитопатолог, кандидат с.-х. наук, Беларусь
Морфологический разбор слова «листьев», какая часть речи Морфологический разбор слова «листьев», какая часть речи При морфологическом разборе слова «листьев» можно выделить корень «лист», суффикс «-ь», который указывает на множественное число, и окончание «-ев», обозначающее принадлежность к родительному падежу. Корень «лист» относится к части речи «существительное». Существительное «лист» в русском языке имеет несколько значений, в том числе описывает растительный орган, который выполняет фотосинтез. В множественном числе данное слово образует окончание «-и», но в родительном падеже окончание заменяется на «-ев». Морфологическим разбором слова мы получили, что слово «листьев» является формой множественного числа родительного падежа существительного «лист». Форма данного слова может изменяться в зависимости от падежа, числа и рода, то есть слово «листьев» может обозначать несколько значений, но в данном случае оно обозначает множественное число существительного «лист» в родительном падеже. Изучение морфологического разбора слов позволяет лучше понимать грамматическое строение языка и использовать его более компетентно в речи. Подробнее: https://santa-susanta.ru/russkij-yazyk/morfologiya/morfologicheskij-razbor-slova-listev-kakaya-chast-rechi.html