ИГРА ПО ПРАВИЛАМ Каждый преподаватель устанавливает негласные правила обучения студентов. Проще говоря, он создаёт условия, в которых его предмет, по его мнению, будет иметь наибольшую образовательную продуктивность. Так он решает, в каком формате ему вести лекцию (надиктовывание конспекта или живая беседа с аудиторией), выбирает форму письменных работ (тесты или опрос по теории) и т.д. И самое интересное, что почти каждый преподаватель считает свой метод обучения индивидуальным, непохожим на другие...

В эти постпраздничные зимние дни во всех вузах идут сессии. У меня этот процесс начался ещё с 26 декабря – до Нового года успела принять 4 экзамена, а с 9 января по сегодняшний день уже приняла 5 экзаменов и ещё 10 предстоит принять. Так что эта сессия самая экстремальная из всех, которые были за весь мой преподавательский стаж (с 1995 года, непрерывно): экзамены принимаю каждый день нонстопом с перерывами только на воскресенья, и так с 9 по 25 января. Никогда такого не было. У нас в этом году сменился...