1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ Составитель Р. И. Лалаева Логопедическая диагностика в течение продолжительного вре­мени переживает кризис и пока не удовлетворяет требованиям как науки, так и практиков-логопедов. Логопедические заключения по-разному определяются и фор­мулируются в различных регионах, городах, районах. Так, имеются различия в подходе московской и петербургской логопедических школ к формулировке логопедических заключений. Отмечается также несовпадение заключений, соответствующих классификации нарушений речи, с требованиями педагогической администрации...

Дислексия - это распространенное нарушение, которое затрагивает их способность читать и понимать письменный текст. Это состояние не связано с интеллектом и может быть успешно скорректировано при помощи специальных методик. Давайте ближе познакомимся с дислексией: понятие, причины, классификация по Лалаевой Р.И. и методами коррекции. Что такое дислексия? Дислексия - это нарушение чтения, которое проявляется в том, что дети испытывают трудности при распознавании букв, слов и понимании прочитанного текста...