Автор Введение Профессиональный отбор как научная и научно-практическая проблема активно обсуждался уже на рубеже ХIХ–ХХ ст. Ускоряющаяся на протяжении ХХ ст. эволюция социальных объектов (людей, социальных групп, организаций, институтов), предметных областей психологии, дисциплинарных методологии и методов требует регулярного аудита состояния технологий решения задач профессионального отбора и его методологической рефлексии как научной и научно-практической проблемы. К главным факторам, определяющим...

Здравствуйте друзья! Представляем вашему вниманию июньский выпуск ежемесячного дайджеста журнала «Парадигма образования». СТАТЬИ И НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ 01/06/24-НПС КАК НАПИСАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ? /Белоус Павел Владимирович, кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры истории России Сургутского государственного университета/ Будучи в качестве члена жюри на различных конкурсах и школьных конференциях — «Шаг в будущее», «Я — гражданин России», «Кирилло-Мефодиевские чтения» — сталкиваюсь с тем, что школьники совершают одни и те же ошибки...

В. В. Краевский полагает, что наукой об образовании в широком смысле может служить «педагогическая философия», которая раскрывает связь наиболее широких представлений о мире, обществе и месте человека в нем с педагогической действительностью. Долгое время наукой об образовании (воспитании и обучении) считалась педагогика. Сейчас педагогическое знание не в силах охватить весь комплекс проблем и противоречий образовательного пространства. Необходимость пересмотра «предметной области всего комплекса наук об образовании» отмечена в трудах известного методолога науки академика РАО A...