Для подростков подработка — это нечто большее, чем способ получить нужную сумму денег. Молодые люди приобретают ценный жизненный опыт, пробуют вливаться во взрослый коллектив, интегрируются в общество. С появлением собственных финансов ребенок обретает самостоятельность, учится распоряжаться деньгами, ценить труд, организовывать свое время. Все эти важные нематериальные ценности значительно превышают материальную пользу от работы для подростков. Что говорит закон Труд подростков важен и нужен для общества, особенно, если учесть уровень их цифровой грамотности...

На каникулах школьники могут подрабатывать по четыре-пять часов в день, после 16 лет — по семь. Но не больше 24 и 35 часов в неделю. В течение учебного года официально работать можно только во внеурочное время, не больше двух с половиной часов в день (после 16 лет — трех с половиной), в неделю — 12 и 18 часов. Родители делятся на тех, кто хочет, чтобы их дети попробовали работать уже в 14–16 лет, и тех, кто против трудоустройства несовершеннолетних. Первые готовы помогать с поиском подходящей вакансии, вторые настаивают, что в приоритете у ребенка должны быть учеба, спорт, отдых...