Первая часть статей о матане. Матан, кстати, означает математический анализ, а не математику, как это зачастую думают. Мы не будем углубляться до высшей математики и разберём только то, что встречается в школьных учебниках. Математический анализ связывает теоретическую математику с практикой. Если искать ответ на частый школьный вопрос "да как эта математика пригодится в жизни?", то ответа лучше чем "математический анализ" не придумать. И это не просто уловка чтобы привлечь больше людей, так как в математическом анализе существует главная имбища - графики...

Итак, люди изобрели счет. Что дальше? Как я уже говорил в предыдущей главе, если что-то трудно сосчитать, то это «много». Но потребность сравнивать разные «много» есть. Как это сделать? Можно сопоставить по количеству, но если предметов «очень много» то это может быть долго...