В условиях рынка образование стало сферой услуг. Предъявляются новые требования к содержанию образования, все чаще говорится о принципах непрерывности и вариативности образования, переходе к профильному обучению, о введении платных образовательных услуг, об изучении интересов и потребностей детей и родителей. Все это делает сегодня актуальным обращение к образовательному маркетингу. Некоторое время назад многие руководители учебных заведений, педагоги да и обучаемые никак не связывали свою деятельность с маркетингом, рынком...