Запятые часто пытаются расставлять «по паузам»: где хочется остановиться, там и нужен знак. Этот способ ненадёжен. Во время чтения мы можем сделать паузу почти в любом месте, но пунктуация зависит не от дыхания, а от структуры предложения. Чтобы правильно поставить знаки, нужно увидеть грамматические основы, определить отношения между частями и найти конструкции, которые осложняют предложение. Рассмотрим предложение: Когда стемнело, туристы вернулись к лагерю, который разбили утром. В нём три грамматические основы: Схема: (Когда стемнело), [туристы вернулись к лагерю], (который разбили утром)...

Прямая речь в диалоге — и сразу паника: где ставить тире, нужна ли тут запятая, почему кавычки не закрываются? 🤔 На ОГЭ и ЕГЭ за эти ошибки снимают баллы безжалостно. Эксперты видят их моментально. Правил вроде немного. А вариантов — десятки. Слова автора до реплики, после, в середине, диалог без слов автора... Голова кругом. Статистика грустная: около 40% ошибок в пунктуации на ОГЭ — это именно прямая речь. Школьник помнит про кавычки, но забывает про тире. Или ставит запятую там, где нужна точка...