Предмет, цели и задачи констатирующего эксперимента Констатирующий эксперимент, по своей сути, представляет собой некое действие, позволяющее подтвердить или же, наоборот, опровергнуть тот или иной конкретный факт, а также провести диагностику проблемы. В выпускных квалификационных исследованиях констатирующий эксперимент проводится ради выявления достоверности затрагиваемых в работе вопросов. Результаты констатирующего эксперимента приводятся во второй главе дипломного исследования. Там же приводится и порядок проведения этого эксперимента, а также ставятся его цели и задачи...

Констатирующий эксперимент проводится с целью определить реальное состояние конкретных аспектов педагогического процесса. Делается акцент на его предмет, участников в период проведения исследования. Важно установить текущее состояние конкретной педагогической системы, предоставляя факты. Также указываются причинно-следственные связи. Определяются моменты, которые объединяют какие-то явления между собой. Информация, которую удалось получить в результате исследований, может использоваться как дополнительный или основной материал в каком-то изучаемом вопросе...