Таксономическая модель, представленная Бенджамином Блумом, психологом Чикагского университета, представляет собой классификацию различных задач, которые преподаватели или тренеры могут использовать для постановки целей перед своими студентами. Таксономия Блума выражает процесс познавательного обучения в виде ряда глаголов и используется для стимулирования более широких форм мышления, таких как более глубокий анализ и оценка процедур, процессов, принципов и концепций. Эта структура особенно эффективна при создании образовательных моделей...

Итак, концепт – это логический объект, в котором закрепляется единство существенных отличительных признаков предмета и их отношений. В свою очередь, конструкт – это сжатое структурированное разнообразие объектов мира в виде некой концептуальной схемы (набора концептуальных конструкций), причём эта схема универсальна для ряда предметных областей наблюдаемого мира. Конструкт – это следствие инвариантности (многозначности) концептуальных схем, способности быть применёнными к разным предметным областям. Конструкт, в частности, может быть представлением о классах: классах систем, отношений. Как представитель класса, конструкт может переноситься между предметными областями...