В условиях модернизации современного российского образования учителя-практики стремятся к самостоятельности в выборе средств обучения, в частности, иностранным языкам (ИЯ), к творческому переосмыслению содержания образования и все чаще прибегают к использованию современных методов и информационных технологий в процессе обучения. В мировом сообществе развиваются процессы глобальной информатизации всех сфер общественной жизни. От уровня информационно-технологического развития и его темпов зависят состояние экономики, качество жизни людей, национальная безопасность и роль государства в мировом сообществе...

Я застал то время, когда в образовательный процесс начали внедряться различные ТСО и компьютерно-интерактивные технологии. В принципе, мне это было даже на руку, так как с компьютером и мышами я дружил, а потому считался "подкованным в техническом плане педагогом". Для стимулирования интереса учителей к шайтан-машинам у нас вводились новые отчеты, где четко писали, сколько уроков проведено с использованием технических средств. А потом еще и Интернет появился, и понеслось ... Современный урок уже сложно представить без компьютеров, мультимедийных установок, презентаций, видеороликов, слайдов...