В условиях модернизации современного российского образования учителя-практики стремятся к самостоятельности в выборе средств обучения, в частности, иностранным языкам (ИЯ), к творческому переосмыслению содержания образования и все чаще прибегают к использованию современных методов и информационных технологий в процессе обучения. В мировом сообществе развиваются процессы глобальной информатизации всех сфер общественной жизни. От уровня информационно-технологического развития и его темпов зависят состояние экономики, качество жизни людей, национальная безопасность и роль государства в мировом сообществе...

В этой статье речь пойдет о дистанционных образовательных технологиях. Мы раскроем сущность понятия дистанционных образовательных технологий, посмотрим, кто и когда начал впервые использовать эти технологии и для чего, а также сферы применения, преимущества и недостатки дистанционных образовательных технологий. Дистанционные образовательные технологии (ДОТ) - это методы и средства обучения, которые позволяют учащимся и преподавателям взаимодействовать без необходимости физического присутствия в одном и том же месте...