Значимость коллективной деятельности была признана задолго до К. Д. Ушинского и А.С Макаренко. Педагоги прошлого старались привить воспитанникам дух товарищества, взаимопомощи. На уровне детского коллектива дети осознают собственное «я», совместная деятельность группы детей становится источником новых взаимоотношений, влияет на развитие и воспитание самого коллектива и личности. Главными направлениями воспитателя детского коллектива становятся: Значение коллектива в воспитательном процессе Среди...

В Советском Союзе не смотря на национальность, всем детям прививали одинаковые ценности. Начиная с детского сада детей учили что такое хорошо, а что такое плохо. В пример всегда брались положительные известные космонавты, врачи, учителя, герои войны и труда. О плохих людях тоже говорили, показывая все негативные моменты. Дети воспитывались в коллективе С самого рождения детям говорилось, что человек – это часть большого коллектива под названием общество. Для социализации все дети посещали сначала детский сад, затем школу...