Урок: мир природы и человека Тема: Кожа – орган осязания Цель: формирование представления о том, что человек познаёт окружающий мир с помощью органа осязания – кожи Задачи: - дать обучающимся элементарные представления о значении кожи; развивать умения отвечать полными предложениями; - корригировать и развивать память, мышление через временные представления и знакомства частью лица; расширить словарный запас; - воспитывать интерес к предмету, уважительное отношение друг к другу, наблюдательность...

Кожа – самый большой орган тела. К коже сходятся все нервные окончания ЦНС, ее называют еще – вырост ЦНС наружу. Внешний щит – реальная, физическая граница тела от внешней среды. Кожа первая вступает в контакт с внешним миром и первая принимает сигналы извне. Кожа – базовый орган всех восприятий снаружи и одновременно она отражает все, что происходит внутри. Сбой в работе любого органа или системы отражается на коже. По коже можно сказать, какой орган плохо работает и, соответственно, что происходит на физическом плане...