Чаще всего ко мне приходят детки, которые не понимают обращённую речь, и мы маленькими шагами вместе двигаемся к пониманию речи, а потом и к речи в целом. Когда ребёнок начинает понимать речь - это супер прогресс для него, но происходит это постепенно и замасливается та грань, когда он не понимал и вдруг начинает ее понимать. Соответственно, родителями забывается (вытесняется), то что раньше ребёнок и вовсе ложку от тапка не отличал и не мог соотнести слово с предметом. Родителям кажется, что всегда было так: «А где же речь?» Они же её ждут...