Развивать мышление дошкольника будем на примере раскладывания ярких разноцветных листьев на цветные тарелочки (красного, желтого и зелёного цветов). Ход занятия. Устроим «листопад», подбросив вверх собранные в парке разноцветные листья (а также сделаем набор цветных листьев из картона) двух цветов: красные и желтые. Можно рассказывать в это время стих об осенних листьях или напевать песенку "Листопад". Развиваем также речевое дыхание ребёнка, как в этом ролике: Когда листья упадут на пол, попросите ребёнка разложить их на две тарелки...

(Часть 2) КАК МЫСЛИТЬ ПРАВИЛЬНО? ч. 2. Рефлекс мышления Операция классификации предписывает нам определить признаки, по которым мы должны провести разделение на классы. И вот здесь нас поджидает первая засада в виде нашего субъективного вмешательства в процесс познания. Признаков у каждого явления достаточно много, и действительность не показывает нам самый главный, определяющий признак, который будет относить рассматриваемое явление действительности в тот или иной класс. Мы должны определить его...