Эффективные методы обучения в начальной школе
Инклюзивное образование. Считаю, что нельзя так «заботиться о детях»
Реальный случай. Идет урок истории у меня в 7г. Тишина. Все заполняют контурную карту. Вдруг – вопль! Вскакивает Артем и начинает рвать в клочья лист с картой. При этом во все стороны летят карандаши, подскакивает парта. Артем издает практически звериные звуки, весь покраснел. Дети смеются в голос и комментируют происходящее. Ненормально? А я вам скажу – для этого класса уже нормально! Здесь же рядом сидит Артур, который сообщение, подготовленное дома, на листочке, читает вот таким образом: «Иван ГрознЫй пОслал своих лЮдей к мирА политУ»...