Как не путать части речи и члены предложения? Такая проблема возникает у моих учеников в четвертом и последующих классах. Если объяснять сухо, как делают родители, учителя и учебники: части речи - это существительные, прилагательные, глаголы, а члены предложения - это подлежащее, сказуемое, дополнения и т.д., то у школьника часто возникает каша в голове из разных членов, обстоятельств, наречий, частей и костей. В упражнении, например, нужно подчеркнуть однородные члены, указать какими частями речи они выражены, какими членами предложения являются...

—А поехали со мной, будешь работать, деньги домой отсылать- матери помогать! - сказала тетка в платье, которое украшал крупный белый горох. — Тёть Тань, я подумаю.. — Не затягивай, скоро я уезжаю! — Хорошо. Завтра дам вам ответ, до встречи. Белокурая Катерина задумчиво шла по знакомым улицам. На дворе стояли 70-ые года. Она с матерью и тремя родными сёстрами остались одни, отец умер еще два года назад. Они кое как сводили концы с концами. Весь вечер девушка думала- что делать? Очень хотелось помочь матери, а там «в забугорье» тётка сулила хорошую зарплату...