Морфологический разбор слова «катились», какая часть речи Морфологический разбор слова «катились», какая часть речи Слово «катились» является формой глагола и имеет несколько морфологических составляющих, которые необходимо рассмотреть для понимания его части речи. В первую очередь необходимо обратить внимание на корень слова – «кат» – который является основой слова. От него отходят суффиксы, добавляющие глаголу определенную форму и значением. Суффикс «и» глагола катить говорит о том, что это форма множественного числа именно настоящего времени. Таким образом, мы можем понять, что слово «катились» относится к глаголу и обозначает действие, которое происходит в данный момент и выполняется несколькими субъектами. Далее следует суффикс «л», который является маркером прошедшего времени в глаголах совершенного вида. Данный суффикс позволяет понять, что имеется в виду прошедшее действие. Суффикс «и» говорит о том, что данная форма глагола относится к множественному числу. Это значит, что действие происходило не только одним субъектом, но и несколькими. И, наконец, суффикс «сь», который добавляется к множественному числу глаголов, означает, что действие было не связано с конкретным субъектом и происходило само по себе. Таким образом, «катились» – это форма совершенного множественного глагола, который указывает на прошедшее действие, производимое несколькими субъектами, но не связанное с конкретным человеком, и происходившее в данный момент. Подробнее: https://santa-susanta.ru/russkij-yazyk/morfologiya/morfologicheskij-razbor-slova-katilis-kakaya-chast-rechi.html
Какая часть речи отвечает на вопрос «каков»? А «что сделана?» - это разве не глагол? На вопрос «как?» отвечает только наречие?.. Всё чаще и чаще я слышу подобные вопросы от ребят, которые приходят ко мне на подготовку в 9-м классе (с более младшими просто не занимаюсь). Это пугает. Ведь для большинства тестовых заданий ОГЭ и ЕГЭ необходимо быстро определять часть речи и далее действовать по правилу. Чтобы разом ответить на все вопросы, я создала для учеников памятку, которую предлагаю записать на форзаце теоретической тетради (чтобы она всегда была в доступе) или распечатать и вклеить туда же...