В предыдущих постах мы говорили, зачем ребенку младших классов заниматься научно-исследовательской работой и рассмотрели возможные направления работы, потому что тема - это основа основ и залог будущего успеха или не очень большого успеха работы. Все, вроде бы, просто. Только где взять эту тему? Да еще не просто тему, а ту самую, которой хотелось бы заниматься. Во взрослой науке степеней свободы нет. Сначала тему дает руководитель курсовой работы, потом - руководитель ВКР, далее - руководитель аспирантуры,...

Телефон зазвонил, когда я домывала сковородку. Незнакомый номер. Я вытерла руки о полотенце и ответила. – Дина? Это Фёдор, с работы Глеба. Я в Новосибирске. Рейс прилетел, а его нет. Я не сразу поняла. – Как – нет? – Он не сел в самолёт. Я проверил у стойки. Его нет в списке пассажиров. Сковородка выскользнула из рук и грохнулась обратно в раковину. Вода брызнула на футболку, но я не шевельнулась. Стояла и смотрела на магнитики на холодильнике – Тюмень, Красноярск, Самара, Новосибирск и между ними один, который я раньше не замечала...