За десять лет работы в школе я определила для себя каким должен быть учитель. Мои критерии не исключают индивидуальности, но в большинстве случаев они стандартны. Каждый родитель хочет лучшего для своего ребёнка, и в современном мире мы часто сталкиваемся с определенными требованиями, которые родитель предъявляет учителю. Плохо ли это? На мой взгляд, нет. В конце концов у нас общая задача — дать знания для дальнейшей жизни, сохраняя при этом здоровое психоэмоциональное состояние ребёнка. Сразу скажу, учитель и родитель должны работать вместе...

Поколение, выросшее на портретах Ленина, пионерских линейках, комсомольских собраниях, субботниках, сегодня с ужасом и любопытством смотрит на современную школу. Здравствуйте, уважаемые читатели! Не думаю, что ностальгия по прошлому традиционному образованию — удел только пенсионеров — таких как я. И что только они так "узко мыслят", что не понимают широты современного образования, где информация динамична и доступна, а задача школы — не выдавать готовые факты, а научить школьников их искать, фильтровать и применять, а учитель при этом — всего лишь модератор и навигатор...