Как и со всеми органами цветкового растения, тему начинаю с лабораторной работы. Потому что ничто не заменит живого, непосредственного знакомства с объектом при помощи глаз и пальцев. Ученики, конечно, набалованы смартфонами - любое растение, любой лист в два клика. Но их не пощупать, не ощутить бархатистость или гладкость, легкую прохладу поверхности и рельеф жилкования. К выдаче объектов для лабораторной работы есть два подхода. Первый - заранее вырастить 15 (по количеству парт) растеньиц для раздачи...